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CAEE intensifica ações de apoio psicopedagógico e social em escolas da rede municipal de Valença

Equipes multiprofissionais realizaram visitas técnicas e encerramento de atendimentos do semestre nas unidades Ulisses Vale Veloso e Professor João Calado

02/07/2026 às 10h39
Por: Redação
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CAEE intensifica ações de apoio psicopedagógico e social em escolas da rede municipal de Valença

A Prefeitura de Valença do Piauí, sob a gestão do prefeito Marcelo Costa, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEME), liderada pela secretária Iara Costa, realizou nesta quarta-feira (1º de julho) uma série de ações estratégicas voltadas para a educação inclusiva. As atividades foram executadas por duas equipes multiprofissionais do Centro de Atendimento Educacional Especializado (CAEE), instituição que conta com a coordenação de Rosa Campelo.

As intervenções ocorreram simultaneamente em duas unidades escolares do município, reforçando o compromisso da administração com a assistência integral aos estudantes e o suporte técnico às equipes pedagógicas.

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Encerramento de ciclo no povoado Taboquinha

Na Unidade Escolar Ulisses Vale Veloso, localizada no povoado Taboquinha, uma das equipes multiprofissionais do CAEE concluiu com sucesso o ciclo de atendimentos programados para este primeiro semestre letivo.

Durante a ação, a assistente social Irailde Barbosa reforçou as instruções e diretrizes para a gestão escolar no que diz respeito ao acompanhamento das famílias dos alunos. Paralelamente, a psicopedagoga Tais Vieira realizou atendimentos direcionados às crianças que apresentam dificuldades no processo de ensino-aprendizagem, aplicando técnicas voltadas para o desenvolvimento cognitivo e pedagógico individual.

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Visita técnica e diagnóstico na Unidade Professor João Calado

Na zona urbana, a psicopedagoga Egidinalda Soares e a assistente social Ana Lívia integraram a segunda equipe do CAEE em uma visita técnica fundamental na Unidade Escolar Professor João Calado.

O objetivo principal da visita foi observar de perto a rotina dos atendimentos e identificar de forma precisa as necessidades internas do público-alvo da educação especial na unidade. Esse diagnóstico local permite que o CAEE personalize as futuras intervenções e garanta que a estrutura escolar esteja plenamente alinhada com as demandas de inclusão dos estudantes.

Com essas ações, a SEME e o CAEE reafirmam o papel essencial do suporte multiprofissional para garantir que nenhum estudante valenciano fique para trás, consolidando a rede municipal de ensino como um espaço acolhedor e de desenvolvimento pleno.

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